حسن جعبوب- رعى مؤخرا سعيد بن سالم الحارثي مدير عام التربية والتعليم بمحافظة ظفار حفل تكريم المعلمات الفائزات في مسابقة الإنماء المهني لمعلمات الرياضة المدرسية للعام الدراسي 2008/ 2009م وذلك بمدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي وبحضور سعيد بن علي المعشني نائب المدير العام للشؤون الإدارية والمالية، وخالد بن عبدالله باشعيب نائب مدير دائرة تنمية الموارد البشرية لتطوير الأداء المدرسي ...

      ويأتي هذا التكريم إيماناً بأهمية دور معلم الرياضة المدرسية وكونه أحد أهم المحاور الرئيسية في العملية التربوية و التعليمية لمادة الرياضة المدرسية فمن المأمول أن يكون لهذه المسابقة صدىً واضحاً وتأثيراً فاعلاً لإبراز الجهود الكبيرة التي يبذلها معلم التربية الرياضية داخل وخارج محيط المدرسة في سبيل زرع اللبنات الأولى لمجتمع صحيح البدن يتمتع بجميع مقومات الصحة واللياقة البدنية والذهنية. وبالتالي يتحقق الهدف الأسمى من خلال تطوير الأداء المهني ورفع الكفاءة الذاتية لمعلم الرياضة المدرسية.

      وحول هذا التكريم تقول خديجة بنت محمد قطن مشرفة رياضة مدرسية بالمديرية بداية أحب التأكيد على أن هذه المسابقة تسهم في زيادة تفعيل درس الرياضة المدرسية وتجويد مخرجاته وتشجيع روح المنافسة الشريفة بين معلمات الرياضة المدرسية كما تعتبر المسابقة تقديرية لمعلمة الرياضة المدرسية صاحبة الأداء والإنجاز الأمثل في مجال المهنة وتضمن قدر المستطاع إلى وصول المميزين وإبراز جهودهم.

      ومن أهم أهدافها أنها تزيد من تفعيل العلاقة بين قسم المهارات الفردية و وبين معلمات الرياضة المدرسية، كما أنها تطور الأداء المهني لمعلمات الرياضة المدرسية، وتحسين فعاليات درس الرياضة المدرسية، إضافة إلى تجويد مخرجات درس الرياضة المدرسية، والتأكيد على أهمية مادة الرياضة المدرسية، وتحسين النظرة المحدودة للأهمية المهنية لمعلم الرياضة المدرسية.

       وعن الفئة المستهدفة تضيف خديجة قطن هذه التكريم استهدف معلمات الرياضة المدرسية لمختلف المراحل بمحافظة ظفار. كما أن مسابقة الإنماء المهني لمعلمات الرياضة المدرسية قد تضمنت مجموعة من المعايير منها السمات الشخصية وتتضمن السلوك التربوي (القدوة الحسنة) ، والخبرة (من حيث القدرة على التعامل مع المرحلة الدراسية)، وسمة القيادة، والثبات الانفعالي، والنطق السليم وسلامة الصوت، إضافة إلى الجسم الرياضي المتناسق، والقدرة على استثمار الإمكانات المتاحة (ضمن المعايير الفنية)، والثقافة العامة، و المظهر الجيد (الالتزام بالزي الرياضي). وهناك معايير إدارية منها المحافظة على الدوام المبكر، و مستوى التعاون مع إدارة المدرسة، والتوثيق والتسجيل الرسمي إضافة إلى المعايير الفنية والمتمثلة في السجلات (سجل التحضير نظافته- واكتمال عناصره) النظام والجودة، و سجلات المادة لجميع الصفوف (المتابعة، الدرجات، الأنشطة.. ) والتقويم المستمر، والأداء داخل الصف (جودة الأداء داخل الملعب).، و التخطيط للمواقف التدريسية المتغيرة والقدرة على التعامل معها.

        ومن المعايير الأخرى لهذه المسابقة جانب العلاقات ويتضمن علاقة المعلم بالطلاب، وعلاقة المعلم بالزملاء، وعلاقة المعلم بإدارة المدرسة، وعلاقة المعلم بأولياء الأمور، ناهيك عن علاقة المعلم بقسم المهارات الفردية .

        ومن المعايير الهامة أيضا في هذه المسابقة الأنشطة والإسهامات والمشاركات، كتنظيم وإدارة الأنشطة الصفية واللاصفية، وتعدد الأنشطة اللاصفية (دوري كرة سلة، يد، طائرة، سلة، ألعاب قوى.. الخ) ، دورات تدريبية في مجال التخصص أو ذات علاقة، و مشاركات إعلامية، وإسهامات علمية (أبحاث، أوراق عمل، محاضرات(، و إسهامات عملية (مشاركات رياضية رسمية كلاعب أو مدرب أو إداري)، وأعمال تطوعية (داخل وخارج المجال الرياضي) ، والإنجازات الرياضية على الصعيد الشخصي أو على صعيد المدرسة، وأعمال ابتكاريه (أنشطة أو برامج معززة للدروس التعليمية) .