عبدالله القلم ومحمد العمري- شهدت مدارس تعليمية ظفار خلال الفترة الماضية مجموعة من البرامج التربوية الهادفة تنوعت بين الزيارات والمشاغل والمحاضرات التربوية حرصا من تلك المدارس على تفعيل الدور الرئيسي لها في تنشيط وتوجيه فعاليات الأنشطة المدرسة المختلفة وكذلك الجو المدرسي بما يخدم المحاور التعليمية الثلاث وهي الطالب والمعلم وولي الأمر حيث نفذت مجموعة من البرامج التربوية والتعليمية التي تخدم مسيرة العملية التعليمية وتسهم في تنشيط الحركة الثقافية في المجتمع المدرسي والأسري ...

       حيث نفذت مدرسة صوب للتعليم الأساسي (1-12) مجموعة من الفعاليات المتنوعة منها محاضرة عن اختيار الأصدقاء نفذها الأخصائي الاجتماعي بمدرسة صوب غانم بن سعيد بن أحمد الهلالي، وتناولت المحاضرة كيفية اختيار الأصدقاء والجوانب الايجابية والسلبية من خلال الصداقة والتي يمكن اكتسابها من الصديق . استهدفت المحاضرة طلاب الصفوف (7-12). كما نفذت بالمدرسة محاضرة أخرى عن المؤثرات العقلية ، نفذها الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة واستهدفت المحاضرة طالب وطالبات الصفوف (7-12) ، مع إشراك المجتمع المحلي وبين المحاضر أنواع المؤثرات وأثرها على الفرد والمجتمع.

       وقد نظمت المدرسة بالتعاون مع طبيب مركز صوب محاضرة صحية عن طرق الوقاية من مرض الايدز المنتشر في العالم ... وذلك بمشاركة المجتمع المحلي مع طلبة المدرسة، إضافة إلى محاضرة صحية عن التغذية السليمة بالتعاون مع مركز صحي صوب ، وذلك بحضور ومشاركة أولياء الأمور والطلبة ، لإظهار أهمية التغذية السليمة و المستوى ألتحصيلي الطالب. وتأكيدا للدور الكبير والهام التي تمثله الإدارة الطلابية، قامت إدارة المدرسة بالتعاون مع جماعة الإدارة الطلابية بإشراف عبدالله بن عوض بن عمر القلم اليافعي (مشرف الإدارة الطلابية) ومتابعة من قبل الأخصائي الاجتماعي بالتواصل مع أولياء أمور الطلبة لرفع المستوى ألتحصيلي للطلبة ومتابعة ذلك بشكل مستمر مع أولياء الأمور .

مشغل جدول الضرب وبرنامج صعوبات التعلم للأمهات بمدرسة القوف

كتبت/ منى الكثيري

       نفذت إدارة مدرسة القوف (1-4) مؤخرا وضمن خطة لجنة التعليم المنبثقة من مجلس أمهات القوف للعام الحالي ,وبالتعاون مع المجال الثاني بالمدرسة مشغل خاص لأمهات الطلبة حول كيفية تعليم وتدريب الطلبة على جدول الضرب، حيث تنوعت أساليب التدريب بين الجانب النظري والعملي كمحاوله جادة من قبل معلمات المجال الثاني لتكوين جسر تعاون بناء بين المعلمة وولية الأمر حتى تتمكن الأم من متابعة فروض ابنها المدرسية بأكثر أريحية وفهم لدروس مادة الرياضيات ,,وبالأخص دروس جدول الضرب .

       وقدمت معلمات صعوبات التعلم بالمدرسة للأمهات في المشغل توضيح شامل وكامل حول ماهية برنامج الصعوبات بالمدرسة والآلية التي على أساسها يتم تنفيذ البرنامج وكيفية اختيار الطلبة المعنيين بالبرنامج وأخيرا فتح باب النقاش مع الأمهات للوصول لأبرز الصعوبات التي يواجهنها بالنسبة للطلبة الذين يعانون من ضعف في التحصيل الدراسي وتم عرض بعض الحلول والاقتراحات من قبل المعلمات والأخصائية الاجتماعية بالمدرسة كوسيلة للحد من بعض تلك الصعوبات.

مسابقة ثقافية جديدة وهادفة

كتبت/ وفاء عمر الحداد

      نظمت المنسقة الإعلامية بمدرسة ناشب للتعليم الأساسي (1-12) مسابقة ثقافية أسبوعية تهدف إلى تشجيع الهيئة الإدارية والتدريسية بالمدرسة للاطلاع على الإصدارات التربوية التي تصدرها وزارة التربية والتعليم والموجودة في ركن خاص بمركز مصادر التعلم ، وذلك سعياً نحو تطوير جديد وربط مفيد يأخذ بيد الهيئة الإدارية والتدريسية نحو مزيد من العطاء والنماء، ، حيث تتركز الأسئلة حول موضوعات تم تناولها في أعداد لدورية التطوير التربوي وملحق نافذة تربوية ومجلة رسالة التربية، وتهدف المسابقة كذلك إلى تفعيل البريد الإلكتروني وتدريبهن على استخدامه مـن خلال استقبال الرسائل التي تحتوي على سؤال بسيط أو مركب يرسل كل يوم خميس ويتم الرد عليه خلال أسبوع برسالة بريدية إلكترونية تحمل الإجابات ترسل إلى البريد الإلكتروني للمنسقة الإعلامية بحيث يكون آخر موعد لاستلامها يوم الخميس من الأسبوع الذي يليـه، هذا وقد لاقت فكرة المسابقة بعد الإعلان عنها ترحيب كبير وحماس للتنافس خاصة وأنها مرنة تراعي ظروف المتسابقات، وتعطيهن الفرصة للبحث عن الإجابة والاستفادة من التجارب والخبرات والأفكار والرؤى التطويرية التي تزخر بها هذه الإصدارات التربوية الإعلامية المتخصصة في مجال تمهين المعلم لأداء رسالته على أكمل وجه ، وبدأت المتسابقات باستقبال أسئلة المسابقة ابتداءً من يوم الخميس الموافق 28 /1/2010م وتستمر لمدة خمسة أسابيع تحسب فيها النقاط وبعدها يتم الإعلان عـن الفائزات وتكريمهن.

مدرسة فاطمة الزهراء تنظم مسابقات التنمية المعرفية التمهيدية بين مدارس محافظة ظفار حلقة الثانية

كتبت/ منى بنت عوض كوفان

       نظمت مدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي مؤخرا مسابقات التنمية المعرفية التمهيدية بين مدارس محافظة ظفار حلقة الثانية، حيث استقبلت أدارة المدرسة ومعلماتها طلاب وطالبات المدارس المشاركة وهي مدرسة عدونب للتعليم الأساسي ومدرسة ريسوت للتعليم الأساسي ومدرسة عوقد للتعليم الأساسي ومدرسة طيطام للتعليم الأساسي ومدرسة غدو للتعليم الأساسي والمدرسة المستضيفة وهي مدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي وتمت المسابقات بين المدارس حيث أن امتحانات التنمية المعرفية في مادة الرياضيات تم تجهيز قاعة الحاسوب لها والمختبر لمادة العلوم ومركز المصادر لامتحان مادة الدراسات الاجتماعية . وتمت المسابقة بسهولة ويسر في جو من الهدوء كما وصف الطالبات المتسابقات، وبعد إعلان النتائج فزن طالبات مدرسة فاطمة الزهراء في المرحلة التمهيدية مع المدارس التي تسابقت معها وانتقلت للمرحلة الأولية مع مدراس محافظة ظفار المتمثلة في مدرسة البدائع للتعليم الأساسي ومدرسة الراية للتعليم الأساسي ومدرسة عائشة للتعليم الأساسي ومدرسة أم سليم للتعليم الأساسي ومدرسة النهضة للتعليم الأساسي.

       ومن ضمن فعاليات مدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي خلال الفترة الماضية قامت أسرة اللغة الانجليزية بالمدرسة تحت أشراف المعلمة أسماء سعيد السعدوني المعلم الأول للمادة بعمل مشروع( التعلم السري في اللغة الانجليزية) الذي يهدف إلى تعليم الطالبات ذوات المستوى الضعيف أساسيات اللغة بشكل ممتع ومشوق مما يرغب الطالبات في حب التعلم.

      وتتضمن فكرة المشروع على قيام معلمات اللغة باختيار الطالبات اللاتي يحتجن إلى تدريب وأخذهن إلى أحد غرف المدرسة أثناء الاستراحة المدرسية والعمل على تدريسهن مهارات اللغة الانجليزية وتقوم المعلمة منال بنت حسن بيت غريم بإعطاء الطالبات أنشطة في القواعد النحوية (Grammar) والمعلمة ريم بنت راشد المعمري تدرب الطالبات على كتابة بعض المواضيع بشكل متدرج (Writing) أما المعلمة منى بنت عوض كوفان تعود الطالبات على البحث عن معاني الكلمات واستخدامها لعمل جمل مقيدة بالتدرج (Vocabulary) أما المعلمة فاطمة بنت سعيد البهانتة فتدرب الطالبات على الاستماع وتفسير ما يتم استماعه (Listening) وأخيرا الأستاذة فاطمة بنت أحمد صفرار تقوم بإعطاء الطالبات أنشطة لقراءتها وتعويدهن على فهم ما يتم قراءته (Reading) . وقد لقي المشروع إقبال من قبل الطالبات للتعلم وتحقق بعض الأهداف المرجوة من أقامته .

إبداع وتميز بمدرسة خديجة بنت خويلد بولاية مرباط

كتبت/ خديجة بنت علوي باعمر

       نفذت جماعة الفنون الأدبية مؤخرا تحت أشراف شيخه محمد العمري المعلمة الأولى لمادة اللغة العربية بالمدرسة ملتقى الفنون الأدبية الأول وحضر الملتقى أعضاء جماعة الفنون الأدبية من بعض المدارس (مدرسة السيدة ميزون ومدرسة طوى أعتبر و مدرسة سدح) وقد أشتمل الملتقى على العديد من الفقرات الممتعة والمشوقة والمفيدة لطالبات الفنون الأدبية حيث بدأ الملتقى بمقدمة ترحيبية بالمعلمات والطالبات الزائرات ثم تلتها تلاوة عطرة من القرآن الكريم للطالبة هدى كهوم في الصف التاسع وأشتمل الملتقى على عرض مواهب شعرية لطالبات المدرسة والمدارس الزائرة حيث تم تبادل إلقاء المواهب المختلفة من قصص وأشعار وخواطر بين طالبات المدارس الأربعة مما بعث روح التنافس والحماس وبالتالي خلق جو من المتعة والتشويق والإثارة على الملتقى واكتساب الخبرات المختلفة. وختام الملتقى كان بجلسة ترفيهية جمعت المعلمات والطالبات تناولن فيه أطراف الحديث وما يتعلق بسير عمل جماعات الفنون الأدبية في المدارس المشاركة في الملتقى.

       كما نظمت جماعة الفنون الأدبية بمدرسة خديجة بنت خويلد محاضرة بعنوان متعة التفوق والتميز قدمها الدكتور أحمد بن علي المعشني رئيس مركز النجاح للتنمية البشرية وذلك على قاعة المسرح بحضور إدارة المدرسة وبعض المعلمات وطالبات المدرسة من الصف العاشر إلى الحادي عشر وقد بدأت المحاضرة بكلمة ترحيبية بالمحاضر قدمتها الطالبة يمنى محروس الصف الحادي عشر القسم العلمي وتحدث الدكتور عن معنى التفوق ومصادره وكيفية الاستمتاع بالتفوق والطرق التي يجب أتباعها لتحقيق التفوق والتميز مستدلا على ذلك بقصص من الواقع ومستعينا بنماذج من الطالبات المتفوقات في الصف الحادي عشر والثاني عشر وطرح عليهن بعض الأسئلة التي تجعل استفادة بقية الطالبات أكثر ثم ختم المحاضرة بالرد على الأسئلة الموجهة من قبل المعلمات والطالبات.

      كما نفذت جماعة النشاط المسرحي تحت إشراف المعلمة شمساء سعيد البادي لقاء مع أحمد سالم معروف اليافعي مخرج مسرحي وإذاعي وتلفزيوني ومشرف النشاط الثقافي والمسرحي في جامعة ظفار وتفضل المخرج بإلقاء محاضرة بعنوان كيفية اختيار الدور المسرحي وذلك في قاعة المصادر وقد تناولت المحاضرة العديد من المحاور منها تعريف المسرحية وألوان المسرحية الكوميدية والتراجيدية و كيفية اختيار الأدوار ؟ كما تحدث عن الشخصية المسرحية و ضرورة مناسبة الأدوار لشخصية الطالب وفي نهاية المحاضرة وزع المحاضر نشرات متعددة حول هذا الموضوع يمكن لطالبات المسرح الرجوع إليها والاستفادة منها في اختيار الدور المسرحي والمجلة الخاصة بالأستاذ الضيف ,وبعضا من الهدايا الرمزية من إدارة الجامعة .

مدرسة صلالة الغربية للتعليم الأساسي تكرم طلابها

كتبت/ المنسقة الإعلامية المدرسة

      قامت مدرسة صلالة الغربية للتعليم الأساسي (1-4) مؤخرا بتكريم التلاميذ المجيدين في الطابور الصباحي حيث قامت مديرة المدرسة فاطمة الحداد بتوزيع الجوائز للتلاميذ، والجدير بالذكر أن الطالبة روان العوادي حصلت على المرتبة الثالثة في النشاط العلمي لأفضل اختراع وذلك على المستوى محافظة ظفار، كما نفذت المدرسة تحت أشراف مشرف أول أنشطة ديانا ملازم زيارة طلابية إلى مدرسة السلطان قابوس وكان في استقبال الطلاب مديرة المدرسة تهاني أمان حيث عبرت عن سعادتها لزيارة التلاميذ للمدرسة، وقد قامت مشرف أول أنشطة مدرسية شفيقة نيروز بتعريف الطلاب بمرافق المدرسة ثم بدأت فعاليات المدرسة حيث أعدت المدرسة بمسابقات رياضية بين طلاب المدرستين وقد أعدت ايرين مسابقة في الرسم بين الطلاب وتم تكريم الفائزين من المدرستين .ثم قام طلاب مدرسة صلالة الغربية للتعليم الأساسي (1-4) بزيارة تفقدية إلى مصادر التعلم والمختبر العلمي الموجودة في المدرسة، تخلل ذل قيام طلاب مدرسة السلطان قابوس بعرض بعض المواهب الموسيقية ومشهد مسرحي وبعض الرقصات الشعبية. وفي نهاية الزيارة قامت مديرة مدرسة السلطان قابوس بتوزيع الهدايا لطلاب مدرسة صلالة الغربية للتعليم الأساسي.

ندوة عن الصحة والتغذية السليمة بمدرسة الفكر

كتبت/ أتسلوم المهري

     أقيمت بمدرسة الفكر للتعليم الأساسي مؤخرا ندوة صحية بعنوان الصحة والتغذية السليمة قامت بإلقائها بخايت بنت أزاد العمرية المثقفة الصحية بمستشفى مرباط بحضور طلاب مدرسة الفكر وعدد من معلمات المدرسة. في بداية الندوة قامت المثقفة الصحية بشرح كامل عن أهمية الغذاء السليم للجسم وأهمية فوائد الفواكه والخضروات والمواد الغنية بالكالسيوم والحديد كما أوضحت مرض فقر الدم وأسبابه وكيفية الوقاية منه من خلال الالتزام بتناول الغذاء السليم كما بينت أهمية وجبة الإفطار للطلاب والبعد عن تناول المشروبات الغازية وخطورتها على صحة الإنسان بعد ذلك قامت بشرح عن أهمية صحة الجسم من خلال النظافة اليومية ومنها نظافة شعر الرأس ومنها القمل وخطورته وكيفية الوقاية منه من خلال الاستحمام مرتين في الأسبوع على الأقل ومن ثم تم توزيع كتيبات للطلاب عن الغذاء الصحي السليم وكذلك كتيبات عن القمل لكي يكون دليل للوقاية من الأمراض .

الفيلم التوعوي الإرشادي حول مرض أنفلونزا (A(H1 N1

كتبت/ منى بنت عوض كوفان

      تم خلال الفترة الماضية بمدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي عرض فليم توعوي حول أنفلونزا (A(H1 N1 بمركز مصادر التعلم وبحضور عدد من طالبات المدرسة وتحت أشراف منى شماس المشرف الصحي بالمدرسة، وتم إرسال الفلم التوعوي من قبل المديرية العامة للتربية والتعليم وذلك لتوعية طالبات المدرسة بخطورة المرض والتعريف به. وأحتوى الفيلم على مشاهد تمثيلية من قبل بعض طلاب وطالبات مدارس محافظة ظفار ومن خلال هذه المشاهد تم توضيح أعراض المرض بشكل مبسط وطرق الوقاية والحماية منه في وجود دكتور متخصص يقوم بشرح وتوضيح كل مشهد في الفيلم ووجود مترجمة خاصة لذوي الاحتياجات الخاصة.

      كما أقيم بالمدرسة محاضرة توعوية بمركز المصادر بمدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي وبحضور عدد من طالبات المدرسة. وقدمت هذه المحاضرة هدى الحريزي طالبة بالصف التاسع وتحت أشراف الأستاذة فايزة فاضل حيث عرفت الطالبة المرض على أنه فيروس غير معروف يصيب الجهاز التنفسي عند الإنسان وقامت الطالبة بعرض أهم أعراض المرض وهي الحمى والسعال واحتقان في الأنف والصداع والشعور بآلام في الصدر و الجسم والتقيؤ. وأوضحت الطالبة أن المرض ينتقل عن طريق الرذاذ المتصاعد من الشخص المصاب أو ملامسة أدواته أو ملامسة الأسطح وأيضا عن طريق المصافحة والتقبيل. بعد ذلك قامت الطالبة بعرض طرق الوقاية من هذا المرض بقولها يجب ترك مسافة عند التحدث مع الشخص المصاب وتجنب الأماكن المزدحمة و تعقيم اليدين من فترة إلى أخرى وضع المحارم الورقية في سلات مغلقة بعد استخدامها وأهم من ذلك هو نشر التوعية الصحية بين طالبات المدرسة و بين أفراد الأسرة في البيت .

وضمن منشاط المدرسة استقبلت أسرة التربية الإسلامية بمدرسة فاطمة الزهراء للتعليم الأساسي مدرسة خديجة بن خويلد المتمثلة ممثلة بمجموعة من معلمات التربية الإسلامية لديهم بالمدرسة.

مدرسة البدائع في سوق الحرفيين

كتبت/ فاطمة عوض الرواس

     نظمت مدرسة البدائع للتعليم الأساسي بمجموعه من الزيارات منها زيارة إلى سوق الحرفيين بوسط مدينة صلالة حيث تعرفت الطالبات على الحرف التقليدية المحلية مثل صناعة الفخار والبخور والسعف . كما قامت طالبات الأنشطة بزيارة إلى متحف ارض اللبان لتعزيز معرفتهن التراثية والثقافية والتعرف على الجزء المكتشف حديثا وهو ( بقايا ميناء البليد القديم ) . إضافة إلى زيارة جمعية الفنون التشكيلية بصلالة لزيارة معرض المنحوتات وحضور مشغل عن كيفية استخدم الفخار في النحت.

حصة خاصة للطلبة الموهوبين في الحاسوب
بمدرسة الفكر للتعليم الأساسي ح 1

كتبت/ أتسلوم المهري

     انطلاقا من مبدأ الاهتمام ورعاية الطلبة الموهوبين بمدرسة الفكر للتعليم الأساسي نفذت المعلمة خيار بنت سهيل العمرية بإعداد و تنفيذ حصة خاصة للطلبة الموهوبين في الحاسوب شرحت لهم برنامج العروض التقديمية وكيفية استخدام هذا البرنامج وبيان أهميته وفائدته للطالب بالإضافة كيفية التعامل مع هذا البرنامج ومن ثم قام الطلاب الموهوبين في مادة الحاسوب بتطبيق البرنامج على أجهزة الحاسوب الأخرى وذلك لترسيخ هذا البرنامج في ذهن الطلاب. في الختام أكدت، كما بينت المعلمة خيار العمرية بأن هناك العديد من البرامج المعدة للطلبة الموهوبين سوف يتم تطبيقها في المدرسة على فترات زمنية محددة.

مناشط وفعاليات قسم الرياضيات بمدرسة خديجة بنت خويلد

كتبت/ خديجة بنت علوي باعمر

       نفذ قسم الرياضيات بمدرسة خديجة بنت خويلد العديد من الفعاليات والمناشط المختلفة التي تخدم وتطور العملية التعليمية حيث قدمت المعلمة فاطمة سهل باعمر معلم أول رياضيات بالمدرسة مشغل عن استراتجيات حل المشكلات الرياضية وذلك بمركز مصادر التعلم حيث تطرقت إلى التعريف بالمشكلة الرياضية والفرق بينها وبين التمرين وأهمية حلها والعوامل والصعوبات المؤثرة في حلها ثم تحدثت عن استراتيجيات حل المشكلات الرياضية وأعطت أمثلة كتطبيق على هذه الاستراتيجيات وفي نهاية المشغل أكدت على ضرورة تدريب الطالبات على أنماط التفكير ومسائل حل المشكلات الرياضية وتطبيق هذه الاستراتيجيات والاستفادة منها في تدريب الطالبات عليها . كما تم تنفيذ مشغل أعداد الأسئلة حيث ركز هذا المشغل على الجوانب الفنية لصياغة أسئلة الاختبارات ومواصفات الاختبار الجيد والخصائص السيكومترية في ضوء المجالات المعرفية وبناء الاختبارات التحصيلية .

        كما نفذ القسم مسابقة عبقرية الرياضيات وذلك من أجل تفعيل مسابقة التنمية المعرفية والتشجيع على الاهتمام بالمادة حيث بدأت المسابقة من الأسبوع الثاني والثالث من شهر نوفمبر وفكرة المسابقة تدور حول طرح سؤال أسبوعي لجميع الطالبات وأسرع طالبة تقوم بحل السؤال تحمل لقب عبقرية الرياضيات، ولنشر المعرفة بين الطالبات أصدر قسم الرياضيات العدد السادس من مجلة استمتع مع الرياضيات حيث يحمل العدد العديد من المواضيع المشوقة التي تحبب الطالبات في مادة الرياضيات، كما نظم قسم الرياضيات بمدرسة خديجة بنت خويلد تحت أشراف المعلمة أسماء الحكماني مسابقة التنمية المعرفية الالكترونية وذلك باستخدام برنامج (صانع الاختبارات ) وتستهدف هذه المسابقة طالبات المدرسة للصفوف من 7-10 وذلك في غرفة مصادر التعلم حيث يتم اختيار طالبة من كل صف ويتم اختبارهن وبعد الانتهاء من الاختبار تظهر النتيجة مباشرة ويتم إعلان الصف الفائز بالمسابقة.

يوم البحث العلمي تفعله مدرسة ألسان للتعليم الأساسي

كتبت/ أمل رعفيت

       نظمت مدرسة ألسان للتعليم الأساسي يوم علمي حافل خلال الفترة الماضية تضمن زيارة لمكتبة الباحث لخدمات البحث العلمي والدراسات بالتعاون مع كلية العلوم التطبيقية بصلالة ومركز الاعتماد لخدمات التدريب ومركز النجاح للتنمية البشرية، وتضمن افتتاح اليوم مجموعة من الفعاليات في فندق حمدان بلازا حيث ألقى الدكتور محمد بن سعيد بن دريب العمري كلمة الافتتاح في قاعة الديوان تلتها كلمة حول أهمية البحث العلمي ألقاها مساعد عميد كلية العلوم التطبيقية تلتها استراحة إفطار خفيفة، بعد ذلك توجهات الطالبات إلى اللقاءات العلمية المفتوحة وكان اللقاء الأول مع الفاضل إسماعيل عبد المقصود، واللقاء الثاني مع الأستاذ حمد بن محمد بن علي المحيرزي أستاذ مساعد بكلية العلوم التطبيقية، أما اللقاء الثالث فكان مع الضابط مدني محمد بن عبدالرزاق سعيد باحجاج ، بعدها توجهات الطالبات إلى كلية العلوم التطبيقية لزيارة مكتبة العلوم التطبيقية .

       وحول يوم البحث العلمي تقول آمنة البصراوي تكمن أهمية البحث العلمي في أنه يعود الطالب على التنقيب عن الحـقائق واكتشاف آفاقاً جديدة من المعرفة والتعبير عن آراءه بحرية وصراحة، من هنا ركزنا على أهمية تفعيل هذا الجانب من خلال فعالية هذا اليوم، فمن خلال ما قدمه المحاضرون تعرفت الطالبات عن الأساليب والقواعد العلمية المعتمدة في كتابة البحوث، إضافة إلى كيفية استخدام الوثائق والكتب ومصادر المعلومات والربط بينهما للوصول إلى نتائج جديدة ، والتعود على معالجة المواضيع بموضوعية ونزاهة ونظام في العمل والتعود على القراءة وتحصين النفس ضد الجهل .

       وتضيف آمنة البصراوي قائلة لعل أصعب جزء في عمل طالب هو اختيار موضوع البحث فالموضوعات لا تكشف عن نفسها بسهولة , ولكنها تظهر وتتضح عندما يقرأ الطالب كثيرا في موضوع معين مدفوعا برغبة ذاتية . فمثلا على طالب التاريخ أن يسأل نفسه : أي الموضوعات تثير اهتمامه وشغفه ؟ وأي الفترات ؟ وتأتي الخطوة التالية , وهي القراءة العامة . وما لم يكن للطالب معرفة عامة بالموضوع , فعليه أن يبدأ بكتاب مختصر عن الموضوع ثم ينتقل بعد ذلك إلى كتب أطول وأكثر تفصيلا . وبمداومته القراءة سيجد نفسه أكثر ميلا للتخصص في موضوع محدد ويجب أن يتميز الموضوع بالحدة والأصالة . كما يجب أن يكون فريدا من حيث طريقة المعالجة والنتائج النهائية التي تعتبر إثراء للمعرفة البشرية وإضافة لها . ومثل هذه الزيارات والندوات التي يقدمها المختصين والأكاديميين لها عظيم الأثر والفائدة للطالب والتي نحرص بين الفينة والأخرى على إيجادها وتنظيمها.

مواهب طلابية تمنح مدرسة ابن خلدون في مرباط موقعا الكترونياً
www.Benkaldon.co.cc

كتب/ المنسق الإعلامي بالمدرسة

     قام طلاب جماعة النادي العلمي بمدرسة ابن خلدون للتعليم الأساسي بولاية مرباط بإعداد موقع الكتروني يحمل اسم مدرسة ابن خلدون للتعليم الأساسي (5-12) حيث تعد الأنشطة المدرسية الممارسة التعليمية التي يمكن من خلاها استغلال الطاقات والمواهب الكامنة لدى الطلاب استغلالا صحيحا وموجها كما أن عنصر الاختيارية في ممارسة الأنشطة يعطي فرصة لطالب لاختيار نوع النشاط الذي يفضله ويجد فيه الطالب متنفسا لطاقاته سواء كانت مهارات ذهنية أو عضلية. فمن أهداف الأنشطة المدرسية توجيه الطلاب ومساعدتهم علي اكتشاف قدراتهم وميولهم والعمل علي تنميتها وتحسينها وإتاحة الفرصة للطلاب للاتصال بالبيئة والتعامل معها لتحقيق مزيد من التفاعل والاندماج وإتاحة الفرصة للطلاب للتدريب علي الأسلوب العملي وإكسابه القدرة على التجديد والابتكار والاستنتاج. وتنمية الاتجاهات نحو تقدير العمل اليدوي واحترام العاملين وإتاحة الفرصة أمام الطلاب للاقتناع بأوقات الفراغ وإكساب الطلاب تحمل المسؤولية والتعاون مع زملائه و توجيه الفرد للعمل من خلال منظومة متكاملة تحقيقا لمتطلبات المجتمع وتحقيق التوازن بين التربية الروحية والجمالية من جهة وبين التربية المعرفية والثقافية من جهة ثانية، وتنمية المهارات الأساسية للتعلم.

مشغل لتعليم الرسم على القماش بمدرسة ناشب

كتبت/ وفاء عمر الحداد

       أقيم مؤخراً بمدرسة ناشب للتعليم الأساسي (1-12) مشغلاً لتعليم الرسم على القماش استهدف الأمهات، واستمر المشغل الذي أدارته معلمة الفنون التشكيلية عبير عبد العزيز لمدة يومين تحدثت فيه عن أهمية الفنون التشكيلية في الحياة ثم تطرقت لأهمية تعلم الرسم على القماش لربة البيت، وأنه يجعلها تعتمد على نفسها في عمل بعض الزخارف والتشكيلات التي تساعدها في تزيين بيتها وملابسها، كما يمكنها توظيف هذه المهارة في عمل مشروع تجاري صغير يعود عليها بالربح من خلال بيع ما تنتجه من أقمشة وملابس مزينة بالرسومات الجذابة، ومن ثم تعريفهن بكيفية الرسم على القماش وأدواته والألوان الخاصة بالقماش ، وقامت بالإشراف على الأمهات وهن يتدربن على مهارة الرسم على القماش وتوجيه الإرشادات الفنية لهن ، وقد عبرت بعض المشاركات في المشغل عن مدى استفادتهن من هكذا مشاغل توفر لهن تعلم مهارات تفيدهن في واقع حياتهن وتوفر عليهن الكثير، وقدمن جزيل الشكر لمعلمة الفنون التشكيلية والمدرسة ككل لاهتمامها بمثل هذه الفعاليات الموجهة لتنمية ربات المنازل وإكسابهن خبرات مفيدة .

        كما نظمت المدرسة ناشب للتعليم الأساسي للصفوف (1-12) ورشة عمل مصغرة لإنتاج الوسائل التعليمية نظراً لأهمية الوسائل التعليمية في خدمة العملية التعليمية ،وتسهيل توصيل المعلومات للطلاب، حيث قامت معلمات المدرسة بالتعريف بأهمية الوسائل التعليمية وأهداف الورشة التي أبرزها توطيد حلقة تواصل المعلمات مع الطلاب ،وتزويد المدرسة بوسائل تعليمية جديدة والاستفادة من مهارات ووجهات النظر المتبادلة بين المشاركين في الورشة ، ومن ثم قامت كل معلمة بالتعاون مع طلابها بالعمل على إنتاج وسيلة تعليمية تخدم مادتها ومواد تعليمية أخرى في جو مفعم بالحماس والحيوية.

التعريف بمشروع صندوق الزمالة بمدرسة ناشب

كتبت/ وفاء عمر الحداد

       دعماً لتوجهات وزارة التربية والتعليم في ترسيخ روح التعاون والإخاء والتكافل بين الأسرة التربوية عن طريق تفعيل مشروع صندوق الزمالة عقد بمدرسة ناشب للتعليم الأساسي للصفوف (1-12) اجتماعاً للتعريف والتوعية بأهمية مشروع صندوق الزمالة حضرته إداريات ومعلمات المدرسة ترأسته مديرة المدرسة ميزون البطحري وتم في الاجتماع مناقشة العديد من النقاط أبرزها التعريف بصندوق الزمالة وأهميته ومقره وأهدافه وما يتضمنه من مزايا متنوعة توفر خدمات اجتماعية واقتصادية ورياضية وترفيهية، وتقديم القروض والمساعدات والهدايا للأعضاء في المناسبات المختلفة ، وتطرقت مديرة المدرسة في اجتماعها لذكر شروط العضوية الواجب توافرها في الأعضاء المشاركين، وبينت واجبات الأعضاء كالالتزام باللوائح والقرارات التي تصدرها الجمعية العمومية والالتزام بالأعمال التي تتفق مع أهداف الصندوق ، كما أوضحت بعض الحقوق التي سيتمتع بها الأعضاء المشاركين بصندوق الزمالة كحضور اجتماعات الجمعية العمومية ،وأحقية العضو الترشيح لعضوية مجلس الإدارة ،والتمتع بالمزايا التي يمنحها الصندوق لأعضائه أو الاشتراك في الأنشطة التي ينظمها الصندوق ، واختتمت الاجتماع بتمنياتها ودعواتها أن يحقق المشروع رغبات الكثير من العاملين في الحقل التربوي من خلال ما سيقدمه من دعم لمنتسبيه .

برنامج الإنماء المهني بمدرسة شيحيت للتعليم الأساسي (1-12)

كتبت/ أمينة سعيد الشحري

       نفذ مؤخرا بمدرسة شيحيت للتعليم الأساسي (1-12)، البرنامج الإنمائي لمدة يومين واشتمل على الكثير من البرامج الإنمائية والمهنية للمعلمين حيث تضمن اليوم الأول محاضرات حملت عناوين ( كيف أكسب طلابي) قدمتها الأخصائية الاجتماعية أمامة باعمر، واستخدام برنامج الكويز (QuizCreator3.0) وعرضته شريفة محاد معلمة مادة الفيزياء ،والتعليم الالكتروني ( هل انتهى عصر المعلم التقليدي ؟؟) وقدمته مريم الجعدي أخصائية مركز مصادر التعلم و(التفكير الايجابي) وقدمته منى المهري معلمة التوجيه المهني.

     وفي اليوم الختامي قدم سعيد بامخالف الباحث التربوي بمكتب المدير العام محاضرة بعنوان ( المعلم بين المهنة والرسالة ) كما قدمت برامج أخرى في ذات عن أجهزة التقانة المخبرية وصعوبة القراءة عند الطلاب وطرق علاجها ، وكيفية استخراج المفردات من القاموس ومصادر أخرى.